Presentazione
La nostra scuola: identità, insegnamenti e storia.
Il CPIA (Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti) è la scuola pubblica statale dedicata a chi desidera riprendere gli studi, imparare nuove lingue o acquisire competenze digitali. I nostri percorsi sono flessibili e pensati per conciliare studio, lavoro e vita privata.
Corsi di Lingue e Integrazione
Offriamo percorsi formativi per ogni esigenza, con livelli che vanno dal base all’avanzato:
Italiano per Stranieri (L2): corsi mirati all’ottenimento della certificazione per il permesso di soggiorno di lungo periodo e per il raggiungimento del livello B1, necessario per la cittadinanza italiana.
Lingue Internazionali: corsi di inglese, spagnolo, tedesco, francese, russo e molte altre lingue per arricchire il tuo profilo professionale.
Titoli di Studio e Diploma
Non è mai troppo tardi per completare il tuo percorso scolastico:
Primo Livello: percorsi per il conseguimento della Licenza Media.
Secondo Livello: corsi offerti dagli istituti superiori per ottenere il Diploma di Scuola Superiore.
Competenze Digitali
Nell’era del lavoro digitale, offriamo corsi di informatica per imparare a usare il computer, navigare in sicurezza sul web e utilizzare i principali software.
Vuoi saperne di più? La nostra segreteria è a tua disposizione per guidarti nella scelta del corso più adatto a te.
Ti aspettiamo in aula!
Cosa sono i CPIA
I CPIA, Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti, ex Centri Territoriali Permanenti, sono scuole statali istituite dal Ministero della Pubblica Istruzione con DPR n. 263 del 29/10/2012, dotate di autonomia organizzativa, didattica, di ricerca, sperimentazione e sviluppo.
Sono nati per soddisfare una domanda di istruzione e formazione sempre più diversificata e complessa, offrendo servizi e attività per l’istruzione, rivolte a cittadini italiani e stranieri di età superiore ai 16 anni.
Le innovazioni normative nel campo dell’istruzione degli adulti – introdotte dal DPR n. 263 del 29 ottobre 2012 e dalle Linee Guida di cui al Decreto Interministeriale 12 marzo 2015 – rispondono alle seguenti esigenze:
- acquisizione e consolidamento delle competenze di base da parte di adulti poco qualificati;
- innalzamento del livello di istruzione della popolazione adulta;
- apprendimento della lingua e cultura italiana da parte degli stranieri;
- reinserimento sociale e lavorativo nel contesto dell’apprendimento permanente;
- pianificazione di strategie di coordinamento con le autonomie locali, il mondo del lavoro e delle professioni.
